A humanoid robotok fejlesztése egyre inkább afelé halad, hogy a gépek ne csupán egyetlen feladatra legyenek beprogramozva, hanem képesek legyenek alkalmazkodni a környezetükhöz. Az egyik ilyen új szereplő a kínai Dobot által fejlesztett Lumo, amelyet a fejlesztők otthoni, iskolai és irodai használatra egyaránt szánnak -írja az Index.
Nem csak beszél, látja is a környezetét
A mai digitális asszisztensek jellemzően addig jutnak el, hogy válaszolnak a feltett kérdésekre. A Lumo típusú robotoknál ezzel szemben a mesterséges intelligencia nemcsak kommunikál, hanem a robot fizikai mozgását is irányítja. A gép kamerákkal érzékeli a körülötte lévő teret, felismeri az előtte található tárgyakat, és ezek alapján dönt arról, mit tegyen a következő lépésben.
instagram-media" data-instgrm-captioned="" data-instgrm-permalink="https://www.instagram.com/reel/DbtF_aiDwLG/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" data-instgrm-version="14" style=" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);">
Személyi tanár és edző is lehetne belőle
Ha egy robot valóban képes megérteni a környezetét, beszélgetni a felhasználóval és folyamatosan alkalmazkodni hozzá, felmerül a kérdés, hogy akár személyi tanárként vagy edzőként is funkcionálhatna. Elméletileg egy ilyen gép elmagyarázhatná a tananyagot, szükség esetén másképp is megközelítve azt, felismerhetné, ha a gyerek unatkozik vagy éppen több kihívásra van szüksége, sőt sportmozdulatok, például egy karateütés helyes kivitelezésének gyakorlásában is segíthetne, és a következő alkalommal onnan folytathatná, ahol az előző edzés abbamaradt.
Egy ilyen eszköz gyakorlatilag tanár, edző, játszótárs és házi feladat-segítő szerepét is átvehetné egyetlen gépben, akár napi huszonnégy órában elérhető digitális mentorként. Ez a forgatókönyv egyelőre inkább jövőkép, mint valóság: egészen más feladat egy tárgyat felismerni és arrébb tenni, mint egy gyerek érzelmeit megérteni, biztonságosan felügyelni vagy vele valódi emberi kapcsolatot kialakítani – ezen a téren a technológia még messze jár attól, hogy ténylegesen helyettesítsen egy szülőt, tanárt vagy edzőt.
Az mindenesetre egyértelmű, hogy a humanoid robotok a jövőben egyre több emberi feladatkört vehetnek át a mindennapokban.
