Zajlik a rendszer áttekintése, a szükséges intézkedések előkészítése, széles körű szakmai egyeztetések folynak az oktatási szféra szereplőivel a kamaráktól és intézményfenntartóktól kezdve a szakszervezeteken át a civil és szakmai szervezetekig – közölte a Lannert Judit vezette Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM) a Népszava megkeresésére.
826 kiadvány érkezett a pályázatra
A tárca közlése szerint az elmúlt hetekben megkezdődött többek között a tankönyvkínálat bővítésére meghirdetett pályázat lebonyolítása, amelyre összesen 826 kiadványt küldtek be a kiadók. Erre nem hagyományos tankönyvekkel, hanem a közismereti tankönyvekhez kapcsolódó kiegészítő kiadványokkal, digitális tananyagokkal és speciális tanulástámogató tartalmakkal – például munkafüzetekkel, feladat- és szöveggyűjteményekkel, atlaszokkal – lehetett jelentkezni.
Lemondtak a kizárólagosságról
A tárca felülvizsgálta azt a négyéves, 45 milliárd forint értékű közbeszerzési keretmegállapodást is, amelyet a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) április végén, közvetlenül a kormányváltás után kötött meg. A tárca tájékoztatása szerint ennek eredményeként a KELLO és az Alföldi Nyomda lemondott a megállapodásban biztosított kizárólagosságról, valamint arról is nyilatkozott, hogy a keretösszeg csökkentése miatt nem támaszt semmilyen követelést az állammal szemben.
„Ennek köszönhetően a megrendelések a jövőben korlátozás nélkül csökkenthetők. Ez azért is fontos, mert a Tisza-kormány kiemelt célja a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának a helyreállítása.”
Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium
Iskolakezdési támogatás és szakképzési átalakítás
Az OGYM az intézkedések között említette a százezer forintos iskolakezdési támogatás elfogadását is a rászoruló gyerekek számára, valamint hogy zajlik a pályázati feltételek kidolgozása amiatt, hogy a szakképzésben kivezetik a kancellári rendszert, a szakképzési centrumok élére pedig pályázati úton választanak majd új vezetőket.
Iskolalátogatásokat is terveznek
A tárca azt is megerősítette a Népszavának, hogy a képviselőik iskolákba is ellátogatnak majd azzal a céllal, hogy közvetlenül megismerjék az iskolák és szakképző intézmények egyedi helyzetét. Az, hogy a felülvizsgált tankönyvbeszerzés és a pedagógusok szabad tankönyvválasztása pontosan milyen ütemben és formában valósul meg a gyakorlatban, egyelőre a további egyeztetések eredményétől függ.
